【ZiDongHua 之自动化学院派收录关键词：浙江 自动化专业 高等教育 】

 
　　浙江省高校自动化类专业高等教育教学成果奖培育研讨会在中国计量大学举办
 
　　为深化和推动教育教学改革成果的总结和凝练，激励广大高校教育工作者积极开展教育教学改革研究与实践，并为申报新一轮省级、国家级教学成果奖做好培育工作，2023年10月13日下午在中国计量大学仰仪南楼201会议室，由机电工程学院许素安副院长和浙江省自动化学会教学工作委员会副主任委员孙坚教授组织并发起的高等教育教学成果奖培育研讨会隆重举行。中国计量大学副校长王斌锐教授、教务处处长孙卫红教授、机电工程学院院长钱丽娟教授出席并听取了三位专家报告。来自浙江大学和浙江省各个高校自动化类专业的院长与系主任或专业负责人20余位专家参加了本次研讨会，王斌锐副校长为论坛致辞并详细介绍了中国计量大学的发展历程，对与会专家的到来表示热烈欢迎。教育部自动化类专业教学指导委员会委员、浙江大学本科生院院长张光新教授出席论坛，并对2022年国家级教学成果奖获奖项目作详情分析和专业指导。
 
　
 
　　紧接着，浙江大学控制科学与工程学院副院长侯迪波教授为大家带来第一个报告：《新工科自动化专业教学改革实践与成果凝练》，从自动化专业的新工科改造、创新驱动培育交叉融合创新能力、学养兼修创建综合素质育人环境等方面分享了浙江大学培养学生的举措与心得体会；第二个报告来自浙江工业大学信息工程学院院长张文安教授的《课赛一体化电类本科创新人才培养改革与实践》，从电类专业课程体系的打造到课赛结合、以赛促教的项目式教学等各个方面来进行人才培养方案与课程建设的全方位改革，培养学生全员覆盖式的解决复杂工程问题能力；最后一个报告由孙坚教授阐述《“三牵引、三协同、三推进”机电类本科创新人才培养模式探索与实践》，传授了中国计量大学针对机电类本科大学生“会学习、能创新、愿回报”人才培养目标，经过10余年的持续探索与实践，形成了机电类本科创新人才培养体系的顶层设计、具体实施和效果评价方法，构建了以提升学生创新能力和综合素质为核心的“创新牵引、协同推进”人才培养体系。
 
　　三位专家的报告精彩纷呈，来自杭州电子科技大学、浙江理工大学、浙江科技学院、浙大城市学院、浙江水利水电学院、湖州师范学院、绍兴文理学院、浙大宁波理工学院、衢州学院及湖州学院的各位领导和老师各抒己见，互通有无，交流经验，在自动化类专业课程体系改革、全员竞赛作为突破口、行业背景的准确定位、高校合作的协同报奖、产业学院协同联建等方面达成共识。聚焦国家战略导向，特别是在现代产业学院的内涵建设与人才培养体系及专业核心课程设置方面，形成教学模式的新理念、学生视角的培养成效、可借鉴可复制的教学成果、有组织的校企互动学生培养等是当务之急。
 
　　浙江工业大学俞立教授作为浙江省自动化学会教学工作委员会创始人，对本次浙江省自动化类高等教育教学成果奖培育研讨会召开表示了热烈祝贺，特别感谢中国计量大学提供了优质高效的交流平台，并对中国计量大学许素安教授与浙大城市学院李艳君教授联合发起的本次研讨表达了衷心感谢，感谢来自浙江省高校自动化类专业院长和负责人的建言献策！他说道：当前，提升高校人才培养的质量和水平已越来越受到大家的重视，浙江省自动化学会教学工作委员会一直致力于提升我省高校自动化类专业建设和人才培养的水平，交流教育教学经验必不可少。在新的形势下，浙江省自动化学会教学工作委员会这个平台期待为人才培养发挥更大的作用、为自动化类专业的广大教师提供更多的交流机会、产生更多优秀的效果；尤其是自动化类专业面临的问题比较多，诸如课程内容陈旧、部分交叉重复、教材跟不上技术的发展、反映新理论新技术新方法的课程偏少，期待自动化类专业院长与系主任和骨干教师积极参与，群策群力，确定突破口，谋划新举措，力争有一些实实在在的成效并享受教育给我们带来的快乐。期待在下一届的高等教育教学成果奖申报中，有大家共同努力联合申报的成果涌现！
 
　　来源：浙江省自动化学会教学工作委员会