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  • 北京深化高校纪检监察体制改革  营造风清气正育人环境
    北京深化高校纪检监察体制改革 营造风清气正育人环境
    目前,北京市属高校共有监察对象25500余人,其中,非中共党员7500余人。改革赋予市属高校监察权,把近三分之一的非党员监察对象纳入监督范围,实现了对高校公职人员监察全覆盖。

    2020-12-14 11:17:06

  • 西北工业大学牵头成立工信部高校自动化类专业课程思政创新联盟
    西北工业大学牵头成立工信部高校自动化类专业课程思政创新联盟
    西北工业大学自动化学院联合工信部兄弟高校共同发起了工信部高校自动化类专业课程思政创新联盟,并于11月14日召开联盟启动会。启动会上,李伟林就联盟成立初心、联盟具体发展思路做简要介绍。

    2020-11-17 10:59:53

  • 吴启迪:《自动化的回顾、思考及愿景》
    吴启迪:《自动化的回顾、思考及愿景》
    吴启迪以《自动化的回顾、思考及愿景》为题,结合自身的求学经历和成长历程,讲述了中国自动化学会的成长、自动化的学科建设和同济大学的发展,为所有参会的学者和师生上了一堂生动的“思政大课”。她勉励科技与教育工作者要继承和发扬老一辈科学家精神,自觉肩负起科教兴国、

    2020-11-16 11:40:10

  • 第十六届全国高校自动化系主任(院长)论坛在清华大学顺利召开
    第十六届全国高校自动化系主任(院长)论坛在清华大学顺利召开
    论坛以“新时代新形势下的自动化人才培养”为主题,围绕应对新时代新形势对高等教育带来的新机遇新挑战展开探讨,为高水平控制科学与工程学科建设和高质量自动化专业人才培养提出新理念新举措,共同推进全国自动化系(学院)高质量内涵式发展。

    2020-10-23 10:24:38

  • 清华大学自动化系建系50周年纪念大会举行
    清华大学自动化系建系50周年纪念大会举行
    清华大学校长邱勇院士,校党委书记陈旭,副校长、教务长杨斌,中国自动化学会理事长、西安交通大学原校长郑南宁院士,国内自动化相关领域两院院士陈翰馥、李伯虎、郭雷、吴宏鑫、王浩、桂卫华、房建成、陆建华、陈杰,自动化系李衍达、吴澄、管晓宏出席纪念大会。

    2020-09-28 13:11:10

  • 中南大学自动化类专业全面实施课程思政教学模式
    中南大学自动化类专业全面实施课程思政教学模式
    中南大学在全国率先开启了自动化类专业课程思政教学模式,全体专业课教师参与到课程思政模式下的教学工作中来,将课程思政全过程融入课堂教学,将思想政治工作全方位贯穿于学科体系,专业体系,教材体系、管理体系之中,实现了课程思政全覆盖。

    2020-09-14 10:52:18

  • 教育部副部长孙尧在北京师范大学主持召开“志远计划”推进情况座谈会
    教育部副部长孙尧在北京师范大学主持召开“志远计划”推进情况座谈会
    孙尧强调,“志远计划”体现了北京师范大学的使命担当,教育部各部门各单位要全力配合支持做好这项工作:要加强宣传报道,选拔优秀学生,提升生源质量;要出成果见实效,切实通过该项计划为国家级贫困县输送高素质师资,提高贫困地区教育教学质量;要及时做好总结,推动

    2020-08-07 11:50:54

  • 教育部副部长孙尧在北京师范大学主持召开“志远计划”推进情况座谈会
    教育部副部长孙尧在北京师范大学主持召开“志远计划”推进情况座谈会
      7月22日,志远计划推进情况座谈会在北京师范大学英东学术会堂举行。北师大2020年本科招生首设志远计划,旨在为52个未摘帽国家级贫困县培养高素质师资,加快贫困地区基础教育师资队伍建设,促进教育均衡发展。教育部党组成员、副部长孙尧,教

    2020-08-07 11:57:49

  • 清华大学自动化系召开“全国研究生教育会议”精神传达和学习会
    清华大学自动化系召开“全国研究生教育会议”精神传达和学习会
    张涛作关于“自动化领域高水平创新型人才培养的一点想法”的重点发言。他提到四个方面:一是自动化系领域高水平创新人才培养具有时代特点;二是课程体系与培养模式的改革创新在持续推进;三是科教、产教融合与实践教学具有重大意义;四是研究生培养工作还需要进一步积极探索。

    2020-08-05 11:12:31

  • 八方面加强督导 四举措问责到人 —人民日报访教育部总督学郑富芝
    八方面加强督导 四举措问责到人 —人民日报访教育部总督学郑富芝
     中办、国办日前印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(简称《意见》)。这是落实党的十九届四中全会《决定》的重大举措。记者专访教育部总督学郑富芝,探讨如何让教育督导进一步发挥作用,提升督导权威性,提高教育治理能力和水平。

    2020-06-23 14:54:22