【ZiDongHua 之“自动化学院派”标注关键词：石家庄工程职业学院 具身智能 产业学院 河北 揭牌   】
　　
　　

河北首个｜石家庄工程职业学院具身智能机器人产业学院正式揭牌

　　
　　10月10日，由乐聚机器人与
　　
　　石家庄工程职业学院联合共建的
　　
　　具身智能机器人产业学院在石家庄正式揭牌
　　
　　作为河北首个具身智能产业学院
　　
　　此次揭牌标志着乐聚产教融合
　　
　　整体布局从规划建设迈入深化运行阶段
　　
　　图丨揭牌仪式现场
　　
　　产校协同聚力
　　
　　共启具身智能人才培养平台
　　
　　河北省职业教育学会执行会长石建平、河北省民办教育协会秘书长房波涛、河北省职业教育研究所副所长谢勇旗、河北省工程图学学会会长高雪强、河北省模具行业协会会长张静懿、河北省信息产业与信息化协会秘书长郭效勤，石家庄工程职业学院举办者辛磊、党委书记郭根群、院长汤百智，乐聚智能（深圳）股份有限公司高级副总裁魏成峰等出席活动。
　　
　　辛磊
　　
　　石家庄工程职业学院举办者
　　
　　建设具身智能机器人产业学院，能够推动教育链、人才链与产业链、创新链深度衔接，让人才培养更加贴近产业发展、技术进步和企业实际需求。
　　
　　汤百智
　　
　　石家庄工程职业学院院长
　　
　　面向具身智能这一新兴产业方向，学院主动对接产业发展需求，与乐聚开展深度合作，希望将企业技术、产业项目、工程实践等资源进一步融入人才培养全过程。
　　
　　梁佳
　　
　　乐聚教育战略部总监
　　
　　随着具身智能产业加快发展，相关人才需求持续增长，企业将在课程共建、实训平台搭建、双师队伍培育、创新竞赛等方面加大合作力度，推动产业资源转化为教育教学资源。
　　
　　房波涛
　　
　　河北省民办教育协会
　　
　　秘书长
　　
　　建设产业学院是民办高职院校深化产教融合、创新人才培养模式的积极探索，通过校企资源互通、优势互补，可提升人才培养与产业、岗位需求的适配度，为民办职业教育服务区域产业发展探索新路径。
　　
　　石建平
　　
　　河北省职业教育学会
　　
　　执行会长
　　
　　产业学院建设要突出“真融合、真项目、真师资、真成效”，不能停留在挂牌和形式合作层面，应把企业真实项目、真实技术及产业资源融入人才培养全过程，发挥产业导师和校内教师两支队伍作用，把建设成效落实到学生成长成才和教师专业发展上。
　　
　　随后，受邀嘉宾共同启动“具身智能机器人产业学院”。乐聚和石家庄工程职业学院共同为产业学院揭牌，同步举行产业导师聘任仪式，现场颁发导师聘书。
　　
　　凝聚共识明确路径
　　
　　协同夯实产教融合根基
　　
　　郭根群、孙冬分别围绕具身智能机器人产业学院建设、具身智能产业发展和人才培养实践作主旨报告。
 
　　
　　图丨郭根群作主旨报告
　　
　　会后，嘉宾参观具身智能机器人产业学院，观摩人形机器人交互演示，实地了解实训条件与阶段性教学成果。
 
　　
　　图丨现场参观学院
　　
　　产业学院以“本体—小脑—大脑—数据—产业应用”为主线构建课程体系，配套基础认知、测试运维、产学研创新、人机协同、数据采集、技能竞赛六大实训空间，形成“课程体系＋实训空间＋产业项目”协同育人模式。按“基础认知—技术实践—综合应用”路径融入产业真实案例与岗位任务，实现课程衔接、实践递进、能力递升。
　　
　　构建全栈式课程体系
　　
　　对接产业岗位能力标准
　　
　　课程体系依托国内首套具身智能全栈教材，按岗位分工编排，精准衔接产业，实现“一课对一岗”，将岗位能力转化为项目课程，贯通“课—证—赛—岗”。
　　
　　01
　　
　　本体层：基础认知与装调运维
　　
　　开设《智能机器人技术实践》《智能机器人测试与实践》《具身智能机器人基础操作与维护》等课程，对接机器人装配调试员、设备运维技术员等岗位，培养设备操作与装配运维能力。
　　
　　02
　　
　　小脑层：运动控制与动作执行
　　
　　开设《具身智能机器人运控实践》等课程，对接运动控制调试员、机器人调试工程师等岗位，培养运动调试与协调控制能力。
　　
　　03
　　
　　大脑层：智能感知与交互应用
　　
　　开设《智能人机交互技术》《VLA应用与实践》等课程，对接机器人AI应用工程师、智能体部署调试工程师等岗位，培养智能感知、人机交互与模型部署能力。
　　
　　04
　　
　　数据层：数据采集与加工处理
　　
　　开设《具身智能数据采集与标注》《具身智能数据加工技术与应用》等课程，对接具身智能机器人数据采集员、具身智能机器人训练师、具身智能数据标注员等岗位，培养数据采集、标注加工与质量管理能力。
　　
　　05
　　
　　应用层：产业场景与综合实践
　　
　　开设《具身智能产业应用实践》等课程，对接具身智能机器人应用技术员、机器人场景应用工程师、系统集成工程师、项目实施工程师等岗位，培养场景应用、系统集成与交付验收能力。
　　
　　整套课程体系覆盖具身智能全岗位链，形成“课程—实训—岗位”完整闭环，为产业规模化落地提供人才支撑。
　　
　　本次揭牌是乐聚具身智能
　　
　　产教融合实践的一次价值验证
　　
　　依托具身智能领域的实践积累
　　
　　联合院校打通“课程—实训—岗位”链路
　　
　　形成可复制、可持续的人才培养机制
　　
　　乐聚未来将在课程共建、师资培训、
　　
　　认证体系、就业通道等环节持续投入
　　
　　将育人成果精准输送到产业一线
　　
　　助力产教融合从单点落地走向体系化运行
　　
　　石家庄工程职业学院
　　
　　学院始建于1996年，是经河北省政府批准、教育部备案设立的全日制普通高等专科学校，以工科为主，开设43个专业，形成经、管、医等多专业协调发展的专业格局。学校建有工程教育实践中心、航空航天馆、大学生创业孵化实践基地等设施，拥有校外实训基地108家、校内实验实训室90余个。
　　
　　借时代之力，不贪时代之功
　　
　　让全社会共享机器人便利