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中国高等教育学会教育数学专业委员会2025学术年会举行

7月25日，中国高等教育学会教育数学专业委员会(简称专委会)2025学术年会在重庆师范大学开幕。会议由专委会和中国高等教育培训中心联合主办，重庆师范大学承办。中国高等教育学会副会长姜恩来，专委会名誉理事长、北京航天航空大学李尚志，专委会理事长、上海大学王卿文，重庆市教委二级巡视员陈渝，重庆市科学技术学会副主席戈帆，重庆师范大学党委常委、副校长黄永宜等出席开幕式并致辞。中国科学院院士、中国科学院数学与系统科学研究院袁亚湘研究员，中国科学院院士、中国科学院数学与系统科学研究院田野研究员作大会报告。开幕式由专委会第五届理事会常务副理事长、北京大学冯荣权主持。

姜恩来在致辞中指出，人工智能对教育领域影响深远，习近平总书记的重要讲话为教育数学工作指明了方向。他肯定了专委会自2004年成立以来的贡献，认为本次以助推新时代教育数学与人工智能融合发展为主题的年会恰逢其时、意义深远，并从提高政治站位、服务国家战略、加强学术研究、强化人才培养等四个方面对专委会工作给出了建议。期待大家以此次会议为契机，开启教育数学发展新篇章，为推动高等教育高质量发展、建设教育强国贡献力量。

黄永宜介绍了重庆师范大学的办学历史、学科建设及数学学科的发展情况。学校在数学教育教师团队建设、师范生数学素养培养等方面积极探索，自主研发相关系统开辟了教育数学实践应用新路径。她表示，此次大会汇聚了全国教育领域和数学领域的专家学者，为共话学科发展、共创创新路径搭建了宝贵平台，期待各位专家学者碰撞思想，取得更多成果，重庆师范大学也将借此契机深化合作，为教育数学学术发展贡献力量。

陈渝在致辞中指出，重庆高等教育成效显著，在“四新”建设、基础学科人才培养、供需对接、协同育人等方面成果颇丰。她认为此次年会汇聚专家学者，将为教育数学发展带来新思路，希望专家们分享前沿、推动学科繁荣。

戈帆在致辞中强调，数学是重大科技创新的源头，在各领域及经济社会发展中作用无可替代，期待专家们交流碰撞新思想，为数学人才自主培养提供支撑。她表示，重庆市科协将继续为学会发展营造学术环境、支持交流平台搭建，希望学会间加强融合，共促国家科技创新和人才培养。

王卿文在致辞中，回溯了专委会发展脉络：自2004年创立以来，在创始人张景中院士、前任理事长李尚志的引领下，尤其是历届理事与常务理事的齐心耕耘，专委会已实现跨越成长，在国内外树立起广泛影响力，为提升我国数学教学质量筑牢基石，为规模化培育本土数学人才贡献关键力量。

袁亚湘院士作大会报告

在大会报告环节，袁亚湘院士作了题为《人工智能的数学基础》的报告，简要介绍中国科学院学部、国家自然基金委联合咨询项目“人工智能的数学基础”的主要调研成果，并从人工智能的不同定义出发，给出对人工智能本质的描述，并简要论述了基于符号、神经元、行为的三种建模形式，讨论了人工智能的模型基础、理论基础与算法基础，同时简要说明了人工智能对数学带来的发展机遇。

田野院士作大会报告

田野院士作了题为《创新教育与基础数论》的报告。该报告纵观数学的发展历史，论述数论是许多创新性思想和概念产生的源泉，并通过回顾基础数论的一些例子，说明在创造性思维培养方面开设数论课的一些思考。

北京航空航天大学李尚志教授作了题为《教育数学怎样培养核心素养》的大会报告。报告中指出数学抽象并非凭空规定，而是从鲜活现实案例出发，通过提出问题提炼普遍规律;逻辑推理拒绝从案例猜测规律，而是以旧规律推导新规律来解决新问题，如用运算律推导代数算法;数学建模则体现理论对现实的作用，像用等比数列创造音阶这般，让数学理论切实解决现实问题。

重庆师范大学杨新民教授作了题为《重庆师范大学数学本科人才培养综合改革与实践》的大会报告。上海大学郜云教授作了题为《从三维欧氏空间的向量叉乘谈起》的大会报告。大连理工大学卢玉峰教授作了题为《微积分之外》的大会报告。天津大学孙笑涛教授作了题为《线性代数课程设计与实践》的大会报告。厦门大学林亚南教授作了题为《品味立体几何之美—从正多面体到正多胞体》的大会报告。华东师范大学谈胜利教授作了题为《教育数学在代数几何课程建设中的应用》的大会报告。南京大学丁南庆教授作了题为《高等代数的“教”与“学”》的大会报告。哈尔滨工程大学樊赵兵教授作了题为《数智驱动下公共数学教学改革实践》的大会报告。上海交通大学蒋启芬教授作了题为《教育数学与AI背景下线性代数的课程改革建设》的大会报告。

（教育数学专业委员会供稿）