莲心筑梦，廉润师魂｜自动化学院举办教师成长沙龙

　　【ZiDongHua 之“自动化学院派”标注关键词：  天津大学 高质量发展 】

　　

　　

　　为庆祝第42个教师节，弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务，强化青年教师师德师风建设，赋能青年教师教学科研协同发展，9月10 日下午，学院举办 “莲心筑梦，廉润师魂” 教师成长沙龙。学院党委书记赵欣，副院长、工会主席解晶，党委副书记、纪委书记穆云飞出席活动，学院二十余位青年教师代表参加沙龙，活动由解晶主持。

 

　　

　　主题分享环节，李忠磊、董娜、任群三位教师代表结合自身从教科研经历，从家国站位、科研求索、育人实践、职业成长等维度，为在场青年同仁带来思想深刻、务实鲜活的经验分享。

 

　　

　　电气工程系英才副教授李忠磊围绕新时代青年教师的使命担当与成长路径，分享了五点思考。他提出，青年教师要不断提升格局站位，自觉将个人学术追求融入国家重大战略需求，真正把论文写在祖国大地上；恪守为党育人、为国育才的初心使命，坚持教研相长，实现科研创新与人才培养同频共振；坚持开放协作，主动向团队骨干、行业专家求教，破除闭门造车的思维桎梏；科学统筹时间资源，做好长短期相结合的职业规划，善于取舍、精准发力；始终坚守职业底线，高悬纪律规矩之尺，严守师德师风、科研诚信、经费管理红线，夯实行稳致远的发展根基。

 

　　

　　自动化系党支部书记、系副主任董娜教授结合自身科研道路上的实践与反思，分享治学育人感悟。她谈到，科研创新要摒弃广撒网式“到处挖井”，转向聚力攻坚“深耕一口深井”，敢于取舍、聚焦主线，在迭代试错中明晰自身研究方向。在研究生培养中要坚持因材施教的育人理念，不简单复刻自我，着力唤醒学生内生动力、发掘个体潜能。她鼓励青年教师积极拓展学术“朋友圈”，找到志同道合的“小同行”开展深度研讨；辩证看待学科服务工作，用好党建与科研双向互促的平台载体，从国家顶层政策中挖掘科研导向，推动个人成长与学科建设共生共进。

　　

　　通信工程系副主任任群副教授站在青年教师“同路人”视角，提出“三个接纳”的成长心得：接纳与众不同，不盲目追逐科研热点，结合自身条件找准适配赛道；接纳化零为整，善于拆解远大目标，于教学、科研、学科服务的点滴实务之中积微成着，厚积成长势能；接纳不尽完美，客观看待成长周期与阶段性短板，将试错反思转化为优化完善科研体系的宝贵契机。她寄语广大青年教师守初心、积微末、容成长，依托学院良好的育才生态脚踏实地、久久为功。

　　

　　主题分享后，穆云飞开展廉洁教育专题交流。他结合总书记对教师队伍建设的嘱托，阐释纪检工作服务保障科研人员成长的作用，提出纪检工作要成为一面镜子，引导教师干干净净前行，心无旁骛开展科研与育人工作。他引用毛泽东同志 “科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的” 论述，提醒青年教师珍视学术信誉，坚守原创精神，严谨对待科研成果，守住科研经费使用底线，并结合高校典型案例开展警示教育，引导青年教师扣好从教治学“第一粒扣子”，筑牢廉洁从教思想防线。

　　

　　座谈交流环节，青年教师们踊跃发言，结合入职以来在教学实践、科研攻关、项目申报、人才培养遇到的困惑与思考，以及教学科研平衡、青年教师支持机制等方面同学院领导、骨干教师开展充分交流研讨，现场氛围坦诚热烈。

　　

　　赵欣作总结讲话，他向全体教师致以节日问候，表示教育是光荣的事业，优质平台是培育优秀人才的重要沃土。他结合实事求是“三问”，对青年教师提出殷切期望：要厚植家国情怀，践行教育家精神，把个人发展融入国家科教大局；适应高校岗位综合性要求，坚持持续学习，做到一专多能，主动担当、敢啃硬骨头，在实干中脱颖而出；充分认识教师言行对学生的深刻影响，既要精进教学本领，更要当好学生成长引路人；恪守师德与学术规范，崇德修身、潜心治学。学院将持续完善青年教师全周期培养体系，建强发展平台，做实服务保障，做青年教师干事创业的坚实后盾。

　　

　　本次沙龙以教师节为契机，集经验交流、思想引领、廉洁教育为一体，搭建起青年教师互学互鉴的有效平台。进一步凝聚起学院师资力量，激励广大青年教师坚守育人初心、恪守学术底线，在教学科研一线勇担使命，为学院高质量发展贡献力量。