【ZiDongHua 之“自动化学院派”标注关键词：清华大学 ，人工智能， 机器人， 智能教育， 具身智能】

凝聚多方合力，构建具身智能教育生态——中国具身智能教育联盟筹备会召开

2026年1月27日，由清华大学、北京大学联合发起的中国具身智能教育联盟筹备会在北京召开。本次会议由教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会、中国自动化学会、中国人工智能学会、中国机械工程学会联合指导，浙江大学、上海交通大学等教育部最新公示建设具身智能专业院校，及其他拟建设该专业的全国14所高校专家齐聚一堂，共商具身智能教育发展大计。

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与会人员合影

 

教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会秘书长张佐结合学习2026年全国教育工作会议精神的体会，分享了对国家教育政策导向的理解与思考，强调2026年作为教育强国建设关键之年，高校需在专业建设中突出科教融合、产教融合，为未来产业培养创新型人才。清华大学自动化系主任张涛教授介绍了联盟成立背景、组织架构设想和未来使命，搭建高校间、高校与行业间的合作平台，聚焦人才培养、课程建设、产学研融合等核心任务，提出联盟将以“协同创新、资源共享、优势互补、共谋发展”为理念。

北京大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学等高校的专家围绕具身智能专业培养方案、课程体系构建、实践环境建设等议题展开深入研讨，一致认为，具身智能作为交叉学科，需打破学科壁垒，明确其与机器人工程、人工智能等现有专业的差异化定位，强化“感知-决策-执行”全链条能力培养。同时，要加强师资队伍建设，推动校企协同育人，解决实践教学薄弱等问题。

会议原则通过《中国具身智能教育联盟章程》，明确清华大学为理事长单位、北京大学为副理事长单位，教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会、中国自动化学会、中国人工智能学会、中国机械工程学会为指导单位，清华大学出版社为秘书处挂靠单位，本次参会的14所高校为理事成员单位。中国具身智能教育联盟将重点推进成立大会举办、专项工作组组建、人才培养方案构建、教材专著编撰、跨校教育资源共享等工作，同时将吸纳优质企业加入联盟，共建产教融合的课程体系、共享实践教学资源，力争将联盟打造为具身智能教育领域的优质资源整合平台与核心人才培养高地。

展望未来，中国具身智能教育联盟将凝聚全国高校与行业力量，构建特色鲜明、开放融合的教育体系，为国家具身智能产业自主可控与持续升级提供坚实人才支撑。

供稿：清华大学出版社 赵凯

编辑：田佳辉

审核：周亚

终审：石宗英