【ZiDongHua 之“自动化者人文”标注关键词：灵心巧手 智慧农业 机器人 具身智能 】

 

　　具身智能赋能生态教育：灵心巧手用灵巧操作技术打造跨学科实践教学体系

 
　　2025年12月11日，“教育强国背景下的数智赋能生态文明教育成果展示会” 在北京市海淀区中关村第二小学（百旺校区）正式启幕。本次盛会由生态环境部宣传教育中心、北京教育科学研究院与中关村二小教育集团联合主办，聚焦数智技术与生态文明教育的深度融合创新。灵心巧手作为具身智能领域的技术先行者，依托高自由度灵巧手核心技术与场景化应用方案，通过多维度技术展示与教育场景的深度耦合，为生态文明教育注入具身体验导向的 “数智动能”，构建科技赋能生态教育的全新路径。 
 
 
　　技术赋能艺术表达，传递生态教育内核
 
　　在教育强国战略指引下，数字智能技术正推动生态文明教育实现从知识传递到沉浸式体验的升级。灵心巧手围绕生态教育核心主题，构建了“技术 - 艺术 - 教育”三位一体的赋能体系。主题展示会场外“灵心乐府”机器人乐队成为全场焦点。该乐队搭载公司自主研发的Linker Hand高自由度灵巧手与LinkerOS云端智脑系统，凭借毫米级运动控制精度与多模态协同能力，现场演绎《黄河大合唱》等蕴含自然意象与生态情怀的经典曲目。通过具身智能技术与艺术表达的创新融合，将生态文明的核心理念转化为可感知的听觉体验，实现技术价值与教育意义的同频共振。
 
 
　　场景化互动创新，重构生态教学形态
 
　　本次展示中，灵心巧手聚焦核心技术落地教育场景的关键命题：如何将高自由度机器人灵巧手技术，转化为适配中小学生认知特点的可交互、可探究生态教育工具。展示地中关村二小长期深耕生态文明教育，拥有“快乐农场、“校园气象站”等实践载体，常态化开展种植培育、环境观测等项目式学习。灵心巧手精准匹配这一场景需求，带来灵巧手“石头剪刀布”互动装置，通过拟人化动作交互吸引学生主动参与，直观呈现灵巧手在精细操作场景中的技术优势。同时，现场同步展示该技术在智慧农业生态场景的延伸应用前景，包括果实精准采摘、花卉定向授粉等精细化作业场景，具象化呈现“科技赋能自然共生”的核心逻辑，推动生态文明教育从书本理论转向具象化、可操作的实践探究过程。
 
 
　　产业链协同发力，共建教育数智生态
 
　　生态文明教育的系统化发展，离不开跨领域、多主体的协同联动。本次展会汇聚生态环境部宣传教育中心、北京市教科院、海淀区教科院等权威机构，联动多家头部科技企业共同参与，标志着生态文明教育已从教育系统的单一推进，升级为政府、学界、产业界、学校及家庭协同参与的生态化发展格局。灵心巧手凭借在具身智能技术与教育场景融合领域的创新实践，荣获 “数智赋能生态文明教育示范企业”。这一认可既彰显了企业在技术转化应用方面的行业价值，也印证了科技赋能教育的多元化发展趋势，通过硬件技术迭代、软件系统优化、教学内容适配、交互形态创新的全链条协同，推动数智技术与生态教育的深度融合。
 
　　锚定长期发展方向，深化技术教育融合
 
　　面向未来，灵心巧手明确了具身智能技术融入生态教育的核心方向：以高自由度灵巧手为核心教具，构建跨工程、生物、编程等多学科的项目式学习体系，培养学生的科技素养与复杂生态问题解决能力。公司将持续深化与教育机构、行业伙伴的协同合作，不断优化技术产品的教育适配性，推动数智赋能生态文明教育从示范场景走向常态化应用，让具身智能技术在教育土壤中持续生长，为绿水青山注入持久的智慧动能，培育兼具科技视野与生态担当的未来一代。