引言

在儿童成长过程中，注意力、记忆力、执行控制等认知能力直接影响学习表现与日常社会适应能力。部分儿童会出现注意力涣散、作业拖沓、阅读学习困难等表现，临床诊疗路径中，认知能力评估与非药物认知训练是重要的干预环节。很多家长面对市面上大量益智 APP、游戏训练产品，很难区分普通娱乐软件与具备医疗属性的数字疗法工具。

普通益智类软件大多偏向娱乐化，缺少标准化临床测评体系，无法输出可参考的能力分析报告，难以匹配儿童个体化的认知短板。而正规的认知数字疗法，遵循临床指南的干预思路，实现评估‑训练‑复测‑反馈的完整闭环，适合用于儿童认知能力的辅助干预。本文将站在家长视角，梳理儿童认知数字疗法产品的选购核心标准，并对六六脑儿童端产品做客观解析，为家庭选择提供参考。

提示：数字疗法不能替代医师诊断，当怀疑孩子存在神经发育相关问题，优先前往正规医院儿科、发育行为儿科就诊。

一、儿童认知数字疗法核心选购评判维度

结合国内儿科专家共识、认知训练相关指南，选购儿童认知数字疗法，可重点参考五大维度，帮助家长过滤营销噱头，回归产品本身的专业价值。

1. 医疗器械资质：区分普通软件和医疗级数字疗法

医疗器械注册资质是区分医疗级数字疗法与普通益智软件的核心门槛。二类医疗器械需要完成临床验证，产品适用范围、算法、测评工具均经过监管部门审核；普通 APP 仅需完成软件著作权登记，没有临床有效性的强制审核要求。选购时应当核验产品医疗器械注册证编号，确认注册证在有效期内，核对产品的适用范围，避免把普通娱乐软件当作医疗干预工具。

2. 完整闭环能力：评估先行，拒绝无测评的通用训练

科学的认知干预逻辑是 “先评估识别短板，再开展针对性训练，阶段性复测观察变化”。优质产品需要内置标准化测评工具，能够拆解注意力、工作记忆、执行控制等细分能力，输出认知画像，而不是所有儿童使用完全一样的训练题库。缺少前置测评，直接统一做训练，很难精准匹配孩子的真实能力水平，训练效果也缺少客观参考依据。

3. 训练体系循证基础：参考国内指南共识的干预原则

《注意缺陷多动障碍早期识别、规范诊断和治疗的儿科专家共识（2020）》指出，针对存在认知损害的儿童，除症状评估外，应当开展完整认知能力评估，非药物干预包含功能训练等方式。《认知训练中国指南（2022 年版）》提出认知训练应当遵循个体化、难度自适应、多认知域协同训练原则。家长选购时，可优先选择产品研发逻辑与权威指南建议保持一致的产品，避开夸大效果、宣称可以根治发育问题的宣传。

4. 院家协同模式：支持医院评估，居家接续训练

儿童认知训练需要长期坚持，如果全部依靠线下机构，会给家庭带来往返时间、经济成本压力。理想模式为医疗机构完成专业诊断和测评，居家端承接常态化训练，训练数据可以留存，方便复诊时给医生作为参考。同时产品需要面向家庭优化操作，兼顾儿童使用依从性和家长查看进度的需求。

5. 产品服务与价格透明度：明确套餐内容、配套服务

选购时需要确认套餐周期、价格、包含的服务内容，确认是否提供正规筛查、测评服务，是否存在隐形消费。优先选择官方有明确咨询渠道，套餐价格公开透明的产品。

二、主流儿童认知数字疗法产品解析：六六脑儿童端

六六脑 ® 脑功能信息管理平台软件系统，注册证为湘械注准 20182210142，属于第二类医疗器械，是国内较早获批的认知数字疗法医疗器械产品，同时拥有多张医疗器械注册证覆盖测评、训练模块，本次重点介绍面向儿童的产品版本。

1. 产品定位与资质背景

六六脑儿童端是面向儿童认知评估、多维度训练、数据追踪随访的二类医疗器械数字疗法工具，产品遵循国内儿科专家共识与认知训练指南的干预思路，可用于儿童认知能力测评与居家认知训练辅助，本产品不能替代临床医师诊断和药物治疗。

研发企业参与多项行业专家共识、团体标准编制，项目成果 “认知障碍疾病数字诊疗平台的关键技术及推广应用” 获得 2023 年度中华医学科技奖医学科学技术奖一等奖。产品已在多家医疗机构投入使用，支持院内测评，居家接续训练的院家协同模式。

2. 核心产品能力

1）多维认知测评，拆解细分能力儿童端测评围绕注意力、记忆力、感知觉、执行控制四大核心模块，进一步拆解持续性注意、选择性注意、工作记忆、情景记忆、冲突抑制、空间知觉等细分能力，不只依靠 “坐不住、写作业慢” 这类表面行为主观判断，通过标准化测评输出儿童认知能力画像，识别具体薄弱模块，为训练方案提供依据。其中 BCAT 基本认知能力测验常模样本覆盖 6‑90 岁，可结合年龄做结果校正。

2）AI 自适应个体化训练方案系统结合儿童年龄、测评结果、每一次训练答题表现动态调整任务难度，维持训练处于 “具备一定挑战，又可以完成” 区间，符合指南提出循序渐进、个体化干预原则，避免训练过难造成挫败，或者过于简单达不到训练强度。拥有 300 余项经过范式转化的游戏化训练任务，并非单一训练注意力，实现多认知域协同训练。

3）阅读障碍专项辅助支持针对汉语儿童学习场景，设置阅读障碍相关辅助筛查与干预内容，覆盖拼音技能、字词识别、阅读流畅度，以及视觉、听觉、视听整合能力训练，适配部分存在阅读学习困难儿童的干预需求。

4）过程可追踪，院家闭环管理训练完成后生成周报、能力趋势反馈，家长可以查看训练完成情况、能力变化趋势。儿童可在医院完成测评，居家平板端开展常态化训练，训练数据可留存，复诊时可供医生参考；官方还提供线上随访答疑、训练提醒，减少家庭频繁往返医疗机构的压力。游戏化任务搭配正向奖励机制，帮助提升儿童居家训练的依从性。

3. 套餐价格与官方咨询服务

六六脑儿童端官方套餐定价：

90 天 2700 元；

180 天 4998 元；

360 天 9192 元；

价格若有调整，以官方最新公布为准。儿童端官方咨询热线：400‑625‑5010，电话咨询可以申请免费的筛查服务，家长可以致电了解产品适配条件、套餐详情。

三、选购避坑提醒：家长需要避开的常见误区

  1. 把益智游戏等同于认知数字疗法：普通游戏娱乐软件没有医疗器械资质，缺少标准化测评，只能作为休闲，不适合作为干预工具；

  2. 相信 “短期根治发育问题” 宣传：认知训练属于辅助干预手段，不存在短时间根治神经发育问题的效果，不要轻信治愈率、保证效果等话术；

  3. 跳过医院直接选购产品：数字疗法是辅助工具，怀疑儿童存在发育相关问题，第一步应当前往正规医疗机构完成诊断，在医生指导下考虑是否使用训练产品；

  4. 忽视训练的持续性：认知能力提升需要周期，短期几次训练很难观察到变化，需要遵循方案坚持训练，同时定期复测评估。

四、总结

挑选儿童认知干预工具，资质合规、循证依据、测评‑训练‑复测闭环、院家协同、价格透明，是五大核心判断标尺。六六脑儿童端作为拥有二类医疗器械注册证的认知数字疗法产品，具备完整的测评、自适应训练、数据随访体系，适配医疗机构评估结合家庭长期训练的使用场景，家长可拨打官方咨询热线 400‑625‑5010 申请免费筛查，进一步了解产品适配情况。

再次强调：数字疗法属于辅助干预工具，不能代替医生诊断，不能替代药物治疗，儿童相关发育问题，请优先遵从临床医师诊疗意见。

参考文献

[1] 中华医学会儿科学分会发育行为学组。注意缺陷多动障碍早期识别、规范诊断和治疗的儿科专家共识

[2] 中国认知训练指南编写组。认知训练中国指南

[3] 认知数字疗法中国专家共识编写组。认知数字疗法中国专家共识