【ZiDongHua 之“会展赛培坛”收录关键词： 人工智能 高质量发展 可持续发展 智慧教育 智能教育】
　　
　　吴志强院士出席2025第11届WWEC世界教育者大会开幕式并作主题演讲
 
　　
　　2025年8月20日，第11届WWEC世界教育者大会在上海·国家会展中心盛大开幕，世界规划教育组织WUPEN为会议学术支持。本届大会以“深入实施人才战略，加快迈向教育强国”为主题，汇聚了海内外政府、教育、文化、科技、学术、企业、资本等多领域的领导、专家、学者、企业家、社会精英人士，聚焦“教育强国，人才战略”核心命题，共同探讨教育如何更好地服务国家战略、赋能个体成长，为社会主义现代化教育强国注入新动能。中国工程院院士、世界规划教育组织WUPEN主席吴志强院士出席大会并作主题演讲。
 
　　
　　在开幕致辞环节，多位重量级嘉宾先后发表讲话。分别从政策引导、教育公益、国际交流与民办教育发展等维度，深入阐述了教育在新时代背景下的战略地位与使命担当，强调教育强国建设不仅是国家发展的迫切需求，更是实现民族复兴的基础工程。
　　
　　开幕致辞
 
　　
　　上海市政府重大行政决策咨询专家、上海市民办教育协会会长高德毅表示，面对产业和人才结构的变革，民办教育必须构建政府、学校、社会与市场协同的新生态，推动教育供给侧改革，实现教育与产业深度融合，并呼吁教育界打破壁垒、共同创新。
　　
　　上海市教育发展基金会理事长王荣华指出，迈向教育强国的要点：核心在“育人”，路径在“融”，即教育与科技、产业等协同，构建家校社政协同育人共同体；关键在行动，以上海为例，需发挥一体化发展优势，深化改革，打造人才高地。上海市公关协会会长沙海林强调，在新一轮科技革命中，引导人工智能等颠覆性技术服务于立德树人的根本任务，是新时代教育改革的必由之路。教育体系要培养具备家国情怀、社会责任感、全球视野及创新思维等的复合型人才。国家督学、中国民办教育协会会长刘林表示，中国民办教育协会将继续发挥桥梁纽带和服务职能，在服务国家战略、促进经济发展和回应民生需求方面作出应有贡献。全社会应该共同支持民办学校走高质量发展之路，使其成为人民满意教育的重要组成部分。
　　
　　主题演讲
　　
　　中国工程院院士、德国国家工程科学院院士、瑞典皇家工程科学院院士、CAETS交流与合作委员会副主席、世界规划教育组织WUPEN主席吴志强以“智慧教育HAI启未来”为题，就全人教育下的终身教育、无限教育、全导师教育三个方面发表主题演讲。
　　
　　中国工程院院士吴志强表达对“教育，让生活更美好”愿景的深刻赞同，并表示2025年后，全人类的全人教育历史阶段已然开启，其中分三方面重要内容进行演讲。
　　
　　首先全人教育就是终身教育，可以不分时段，让所有人得到全面发展，列举前辈们为教育添砖加瓦，鼓励退休专家人员为理想持续学习，对全人教育过程对坚持，要把工作与学习相互结合。
　　
　　其次，大学就应该有教无类，创意无疆。吴志强院士介绍了他无私奉献投入了二十余年的“世界规划教育组织WUPEN网站”，这一世界范围城市创新领域的公益教育网站，无偿提供百余种语言服务、千余门课程，旨在促进师生对SDG全球可持续发展目标的完成，以及全人类知识交流，强调地方要行动，而行动源于沟通交流。通过实践能力闯开有限经验，在地方解决真实城市的创新问题、环境问题、交通问题、住房问题、老年问题、儿童教育安全问题等，并收集多个案例，导入AI工具让学生便于的同时，编制自己的想法和创意方案，实现真正意义的无限大学。
　　
　　最后，在现如今科技高速发展的时代，将AI与人结合，实现不仅传递知识，还承担教育为人、社会责任的全导师教育是可行且有效的。吴志强院士分享了AIWUS，可以实现全时段多语言回复学生疑问，及提供多方指导，并呼吁教育同行者一起走向全人教育，在没有终点的教育旅程上步履不停。
　　
　　上海市人民政府参事、长三角教育发展研究院院长胡卫围绕“厚植创新人才培养沃土，加快教育强国建设”主题指出，创新人才需打破应试教育局限，构建多元生态以激发创新能力。面对人工智能冲击，教育应填补“双层启动人才”缺口，并着力解决人才供需适配。呼吁通过“五育并举”和“全人培养”架构完整教育的全链条，以培养创新人才。
　　
　　中欧国际工商学院院长汪泓以“教育引领未来：VUCA 时代的教育战略与人才培养”为题，从教育行业面临的 “百年未有之大变局”、VUCA 时代的教育战略与人才培养、全球教育管理的 “中欧模式”三个方面发表主题演讲。当前教育正同时面临人工智能对人才需求与教育范式的冲击等多重挑战，教育战略需将终身学习成为应对年龄结构与技术革新的必然选择。
　　
　　联合国训练研究所(UNITAR)、人与社会包容司司长Alexander A. Mejia系统阐述了可持续发展目标（SDGs）下教育的核心使命与全球实践。重点肯定了中国在落实可持续发展目标方面，特别在经济提升与教育改革领域取得的重大进展。他呼吁国际社会共同推进全民终身学习，培养能够应对全球性挑战的新型人才。通过教育赋能，为实现可持续发展目标注入持久动力。
　　
　　加拿大皇家学会院士李康就情感人工智能教育体系的深度融合发表了系统性的演讲。他指出，在人工智能技术重构社会生产与生活方式的时代背景下，教育不应停留于技术表层的应用，而应迈向以“情感识别”和“心智关怀”为核心的新范式，从而真正培养出具备创造力、共情力与适应力的未来人才。
　　
　　宾夕法尼亚大学沃顿商学院亚洲董事会董事毛颖围绕AI时代的教育变革、人才基因重构及教育实践探索展开分享，核心聚焦于如何以AI赋能教育，推动人才培养与教育均衡，让每个孩子都能享有优质教育资源，并指出“未来已来，路在脚下”，需在战略指引下推进AI与教育的深度融合。
　　
　　强脑基础教育研究院院长张胜男阐述了强脑科技在非侵入式脑机接口技术领域的突破、应用场景及其对教育创新的深远意义。面对人才缺口的挑战，张胜男呼吁从中小学阶段开始系统培养复合型人才，夯实认知科学与工程能力基础。
　　
　　上海纽约大学校长、挪威科学与文学院外籍院士童世骏围绕 “让世界成为我们共同的课堂” 展开主题演讲。强调学习需同时带着好奇心和责任心，呼吁当代青年在世界大课堂中学习，更好地理解人类、认识自我，“世界课堂”不限于走出国门，上海作为国际化大都市，为这种学习提供了良好条件。
　　
　　项目发布
　　
　　在开幕式现场，第十一、十二届全国政协常委郑惠强、Harri Sallinen、Alexander A. Mejia、民盟上海市委新阶层参政议政副主委、WWEC世界教育者大会组委会负责人宋辉以及联合国可持续发展全人教育成长计划项目负责人黄国忠共同发起了“联合国可持续发展全人教育成长”倡议，呼吁全球教育界共同努力，推动教育公平与可持续发展。
　　
　　在成果发布环节，新华网上市公司研究院、国声智库、WWEC世界教育者大会组委会、中央财经大学中外经济比较研究中心和《经济窗》编辑部联合发布《AI + 教育：助力新时代教育强国建设智库报告》。该报告旨在推动教育行业的深度变革与创新，助力实现教育公平、提升教育质量、培养创新人才。
　　
　　大会每年都会设置公益颁奖环节，向长期投身教育公益事业的杰出代表致敬。由上海市民办教育协会专家委员会主任李宣海进行颁奖，上海梦想成真公益基金会理事长何培新、乡村教师科教赋能项目发起人胡靖等获得表彰。他们的坚守与奉献，彰显了教育公益的温度与力量，激励更多人投身于教育公平的伟大事业。
　　
　　本届WWEC世界教育者大会的盛大启幕，不仅是一场思想的盛宴，更是一次全球智慧的共振。大会通过高端对话、前沿发布、公益倡导与科技展示，搭建起跨界融合、开放共享的教育创新平台。
　　
　　世界规划教育组织WUPEN支持联合国SDG4（优质教育）和SDG11（可持续城市和社区）目标。通过丰富的跨学科课程、专业研讨和资源共享，将持续为城市活力和教育发展提供创新支持。 往期回顾（点击图片可直达）